お家でデザイナーの真似っこをして遊んでいたことが、このファッションアカデミーではプロと同じ方法でデザインすることを教えてもらうことができとても嬉しかったです。
（小学2年生／こどもファッションプロジェクト）
2024年度ネクスト・クリエイション・プログラムに参加された皆さまの声
指導も本格的で受けてよかったなと思いました。今まで他のオペラにも少年合唱として参加していたのですが、子どもということで本格的な演技指導や歌唱指導はありませんでした。しかし、今回のワークショップは本格的な指導があり、タメになりました。
（高校1年生／チームアップ！オペラ）
（高校1年生／チームアップ！オペラ）
今回の体験を通して、作品作りの難しさや、楽しさをより知ることができました。
（高校1年生／オープンキャンパス[東京藝術大学]）
（高校1年生／オープンキャンパス[東京藝術大学]）
大学の先生、生徒の人、丁寧に接してくれてありがとうございました。三つ作り全部楽しかったけれど、特に良かったのは、機織りでした。今回の体験で、芸術関係に興味を持ちました。
（中学2年生／オープンキャンパス[多摩美術大学]）
（中学2年生／オープンキャンパス[多摩美術大学]）
とても楽しいと言って、自ら進んで参加する姿にとても嬉しく感じました。
（小学3年生保護者／こどもファッションプロジェクト）
（小学3年生保護者／こどもファッションプロジェクト）
今回は、かげアナウンスと、チケットもぎりを体けんすることができて、とてもたのしかったです。そして、オペラのぶ台にかかわっているいろいろな人達の仕事を説明してもらったりして、とてもべんきょうになりました。
（小学6年生／チームアップ！オペラ）
（小学6年生／チームアップ！オペラ）
先生の丁寧な説明や一人一人の作品に対していいところを引き出して下さっていたことなど大変学びがありました。 ありがとうございました。
（保護者／オープンキャンパス[東京藝術大学] ）
（保護者／オープンキャンパス[東京藝術大学] ）
色々なアイデアを一緒に考えてくれて嬉しかったです。ありがとうございました！デザインにもっと興味がわいてきました！！
（中学2年生／オープンキャンパス[多摩美術大学]）
（中学2年生／オープンキャンパス[多摩美術大学]）
裏側に立ち会える機会が少ないので、貴重な経験になった
（高校１年生／こどもファッションプロジェクト）
（高校１年生／こどもファッションプロジェクト）
思っていた以上に本格的なワークショップでした。指導や衣装、意気込みなど、子どもにとって貴重な体験となりました。
（小学3年生保護者／チームアップ！オペラ）
（小学3年生保護者／チームアップ！オペラ）
音をイメージして自由に線でかくことは、新しい体験でした。おもしろかったです。まじかでオーケストラの演奏をきくのは初めてだったので、刺激的でした！
（小学2年生／オープンキャンパス[東京藝術大学]）
（小学2年生／オープンキャンパス[東京藝術大学]）
広い工房が学校にあって、すごいなと思いました。いろんな道具があって、先生が使っている姿がとてもかっこよかったです。ぼくも工房でいろんな道具を使って、自分の作品を作ってみたいと思いました。
（小学4年生／オープンキャンパス[多摩美術大学]）
（小学4年生／オープンキャンパス[多摩美術大学]）
コシノヒロコ先生の絵を描くところを見たり、お洋服を作ることを勉強できてとても楽しかったです。まだまだ続けてやりたいので、ワークショップで教えてもらったことを大切にして頑張って続けます！
（小学1年生／こどもファッションプロジェクト）
（小学1年生／こどもファッションプロジェクト）
異学年のお友だちも多くできうれしかった。また参加したい。あっという間に本番が来てしまった。もっと長い時間おけいこがあったらいいとおもった。お友だちともお別れがさみしい。オペラはとてもユニーク。大好き。
（小学4年生／チームアップ！オペラ）
（小学4年生／チームアップ！オペラ）
えんそうがすごかった。 心がバクバクいっていた。 もっとたくさん聞きたいと思った。 先生、えんそうしていたみなさん、かかりのみなさん、とても楽しかったです。 探検はだいせいこう！です。
（小学3年生／オープンキャンパス[東京藝術大学]）
（小学3年生／オープンキャンパス[東京藝術大学]）
大学生さんの教え方がうまくて分かりやすかったです。小さい子にもわかりやすい言葉やわかりやすく伝えようとすることが伝わってきました。私も、そんな大学生になりたいです。作品作りは、さすが美術大学というだけあって、機織や染色やプリントの機械がそろっていて、すごい！と思いました。こんな環境で学べるなんて、いいなと思いました。来年も参加したいです。ありがとうございました。
（小学6年生／オープンキャンパス[多摩美術大学]）
（小学6年生／オープンキャンパス[多摩美術大学]）
ショーまでに関わる人の多さ、華やかな裏にはどれだけの人が頑張っていてショーに結びつけていくのかと凄さを肌で感じられました。
（中学１年生／こどもファッションプロジェクト）
（中学１年生／こどもファッションプロジェクト）
